Замын-Үүдийн сургуулийн багш нартаа

• 2 дахь хичээл  сайн болсон байна. Автоматаар слайд солигдох нь хичээл заахад  тохиромжгүй байдаг. Хэт хурдан солигдож байна. Засаарай!

• Цахим хичээл, цахим сургалтын хэрэглэгдэхүүний ялгаа харагдахгүй байна. Цахим хичээлд

• Joan Carter багшийн MS Power Point програм дээр англи хэл дээр хийсэн хичээлийг  монгол хэл рүү хөрвүүлсэн хичээл байна. Уг хичээл нь MS Power Point програм дээр хийгдсэн учраас өргөтгөл хийж, OO Presentation програм руу шилжүүлэхэд нэлээд алдаа зааж байна. Үүнд:
• Слайд 5,6,7,8,9,10,11: Эдгээр слайдуудад зэргийн илтгэгч нь ердийн тоо шиг харагдаж байна.  Жнь: 2³ гэж харагдах ёстой боловч 23 гэж харагдаж байгаа нь 2-н 3 зэрэгт бус 23 гэж уншигдахаар байна.
  
• Слайд 4,5,6,10,13,14: Дүүрэн дэлгэцээр харахад  слайдын зүүн талд байгаа мэдээлэл ...

Итгэл дааж  амьдрах сайхаан! Хүн надад итгэж энэ ажлыг даалгасан шүү дээ, би итгэлийг нь алдахгүй  явах  юмсан гэж ухамсарлаж, хариуцлагатай амьдрах сайхаан!

Би хүн чанарын хувьд хаана яваа билээ,  би хүн шиг хүн байж амьдарч чадаж байна уу, би хүний итгэлийг дааж амьдарч чадаж байна уу гэж би  өөрөөсөө байнга асууж, эргэцүүлж бодож,  зөв амьдарч явахыг  хичээдэг  гэж манай арга зүйч Жавзаахай нэг удаа ярьж байж билээ.

 “Аав ээж, ах дүү нарынхаа, багшийнхаа, найз нөхдийнхөө итгэлийг алдаж болохгүй. Хүний итгэлийг алдах муухай” гэж бидний бага байхаас  эмээ ...

• Хичээлийн сэдэв, зорилго зорилт, анги бүлэг байхгүй байна.
• Сургалтын хэрэглэгдэхүүн маш цөөхөн, дасгал дадлага ажил бага байна.
• Хичээлтэй холбоотой зураг, дуу татаж хичээлдээ оруулсан боловч дууны гипер холбоос байхгүй байна.
• Цөөхөн ч гэсэн дасгал ажлын санаанууд зөв байна. Харин слайд 1 дээрх харгалзааг харуулж байгаа сумыг илүү тод өнгөөр ялгахаар хийх хэрэгтэй.
• Хэрэглэгчийн хөдөлгөөн, слайд хоорондын шилжилт хөдөлгөөн сайн хийгдсэн байна.

• Слайд хоорондын хөдөлгөөн байхгүй байна.

• Хичээлийн сэдэв бичихдээ хэддүгээр ангийн ямар хичээл болохыг тодорхой бичих
• Слайдын загвар нэг хэвийн байна.
• Хичээлийн зорилго, зорилтыг тодорхойлон үсгийн хэмжээг слайдан дээр харагдахуйц томруулан  бичих  хэрэгтэй.
• Дээрх олон санаануудыг төрөлжүүлэн, шинэ мэдээллийг сурагчдад ойлгомжтой өгөх
• Нийтийн соёл, соёлын түгээмэл, соёлын нэгдэл, дагуул соёл  зэргийн ялгааг сайн гаргаж харуулах, тайлбарлах
• Слайд 39  дээрх тайлбар  бичээгүй.
• Маш олон зурагт слайд байгаа боловч дасгал дадлага цөөн байна.
• Гэрийн даалгавар өгөгдөөгүй байна.
  

• Багш сэтгэл гаргаж олон тамирчдын зураг олж, хичээлээ бэлдсэн нь сайшаалтай байна.
• Зургийн тайлбаруудын үгийг өнгөтэй Aрхангай эсвэл Nimbus Roman No9 L форматаар бичсэн бол тодорхойлсон үгийн давхар хаалт зөв бичигдэх байсан.
• Слайд 3-т  хэрэглэгчийн хөдөлгөөн 4 удаа давтагдаж орсон  тул удаан, нэг үйлдлээ олон дахин давтаж байна.
• Гэрийн даалгавар өгөгдөөгүй,  дасгал дадлага байхгүй байна.
• Бататгал дээр тест оруулсан боловч тестийн хариуг дараагийн слайдан дээр харуулах хэрэгтэй байсан.